DIDATTICA E PROFESSIONI A FAVORE DELL’INCLUSIONE SOCIO-CULTURALE
BUONE PRATICHE DI APPRENDIMENTO DIGITALE “GESTIRE L’ANSIA DA PRESTAZIONE IN MATEMATICA”
31 luglio 2017
DIDATTICA E PROFESSIONI A FAVORE DELL’INCLUSIONE SOCIO-CULTURALE
Quarta edizione (2017)
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Nella foto i dieci studenti palestinesi provenienti da Nazareth (Israele): Ahed, Abed, Mohamad, Majd, Nuran, Naame, Nadia, Nariman, Rana e Jawad.
Studenti impegnati nelle ultime lezioni teoriche di logica verbale, chimica e biologia. Dal 3 agosto, al via le esercitazioni e le simulazioni per prepararsi al meglio alla prova d’ammissione al corso di laurea in Medicina.
Grazie alle docenti Claudia Matthiae e Cristina Palmieri, per aver affrontato le nuove difficoltà, con passione e metodo, senza rinunciare alla qualità degli obiettivi.